AEC MPS601
Bienvenidos, espero que esta experiencia ayude a desarrollar mejor los contenidos del curso.
martes, 31 de enero de 2012
Condicionamiento: sus diferencias
Anota un ejemplo de cada tipo de condicionamiento marcando las diferencias que existen entre uno y otro. Comenta lo que tus compañeros publiquen, tienes hasta el domingo 5 de febrero a las 2pm para que cuente como tarea realizada y al menos debes comentar la publicacion de cuatro de tus compañeros, mil gracias!!
domingo, 15 de enero de 2012
1ra Tarea Expectativas
Después de la primera
clase, espero se hayan generado una serie de expectativas acerca de la materia
y del profesor, por favor de forma honesta escribe cuales son estas, mucho
éxito. Tendrás hasta el jueves 19 de Enero hasta las 14 horas para que sea
tomada en cuenta como tarea.
Comentarios
En este apartado tendrás la oportunidad de expresar lo que mejor te
guste, siempre y cuando este relacionado con la asignatura o el catedrático.
Preguntas, aclaraciones y demás, serán siempre bienvenidas en este espacio.
Puedes recurrir al mismo en cualquier momento del curso.
Temario
Temas y subtemas
1. INTRODUCCIÓN Al ANÁLISIS EXPERIMENTAL DE LA CONDUCTA
1.1 Definición
1.2 Área de trabajo del análisis experimental de la conducta
1.3 Bases Metodológicas del análisis experimental de la conducta
2. CONTROL OPERANTE EN HUMANOS
2.1 Su naturaleza
2.2 Definición de operante
2.3 Reforzamiento
2.4 Contingencias de reforzamiento
2.5 Procesos de reforzamiento operante y extinción
2.6 Aplicación del control operante en humanos
3. MODIFICACIÓN DE CONDUCTA Y SU RELACIÓN CON ALGUNOS TRASTORNOS
3.1 Síndrome de down
3.2 Retraso Mental
3.3 Parálisis cerebral
3.4 Hiperactividad
3.5 Problemas de aprendizaje
4. ANÁLISIS CONDUCTUAL APLICADO
4.1 Conceptos fundamentales
4.1.1 Triple relación de contingencia
4.2 Determinantes de conducta
4.2.1 Determinantes biológicos pasados
4.2.2 Determinantes biológicos presentes
4.2.3 Historia previa de interacción con el medio
4.2.4 Condiciones ambientales
4.3 Características para la elaboración de un diagnóstico
4.4 Características de un tratamiento conductual
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